• 生命全程支持体系

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    学前康复

    主要针对2-6岁的孤独症儿童,开设一对一个训、社交小组、亲自同训等课程。运用VB语言行为教学,自然情境教学等基于ABA(应用行为分析)所发展的教学方法,综合提升孤独症儿童的各项能力。
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    入学支持

    提供转衔评估服务及幼小衔接课程,旨在帮助学龄期的孤独症儿童建立课堂规范,尽快适应小学生活;同时在寒暑假期间开办托管班,为家长提供喘息服务。
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    艺术疗愈

    以声乐、器乐、美术、园艺等多种不同的艺术形式为媒介,开展奥尔夫音乐、钢琴组合、亲自合唱团等多种课程及活动。结合科学的康复训练理念和方法,帮助各年龄段的孤独症人士培养兴趣爱好,提升社会技能。
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    职业潜能开发

    针对12岁以上孤独症青少年,研发了一系列职业准备课程,包含IT职业技能培训,生活技能实践、烘培兴趣拓展以及中午时段的喘息服务等、开发孤独症群体的职业潜能,探索支持性就业的成功之路。
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    专业人才培养

    开展CNABA,即中国行为分析教师专业师资培训,打造中国本土权威ABA人才培养体系。同时为全国各地段具有提升专业基础,构造ABA专业师资队伍强烈需求的孤独症。

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    家长赋能

    持续开展康纳洲公益大讲堂、专家咨询日、雨人沙龙等会员家庭生活,支持家长维持心理健康、掌握正确的康复知识与路径以及丰富家长生活。同时,开展领航家长教练技术培训,建立家长志愿者督导训练模式。
  • 师资力量

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    邓学易

    BCBA、CCBSA,教育学硕士
    CCABA副秘书长
    主要从事ABA个训/小组课、教师/家长培训、入户与职业指导、大龄ASD人士的社区融合工作。
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    刘林妹

    BCBA、CCBSA,教育学硕士
    康纳洲总督导
    主要从事ABA教学、教师/家长培训与督导、语言行为评估及对大龄孤独症人士的社会生活和社交领域的指导工作。
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    许钦芳

    BCaBA、CCBSA
    康纳洲总督导
    主要从事ABA康复训练、教师/家长培养、融合教育及特教助理入校、入户指导等工作。
  • BCBA — 邓学易 刘林妹

     

    BCaBA — 许钦芳 张路

     

    BT3 — 芦瑶 黄远霞 黄蓝芳 郭佩佩 廖敏臣 吕晓媚 马思佳 陈小兰

     

    BT2孔倩 王明明 周明秀

     

    BT1 — 陈慧珍 陈慧 汪丹 徐瑾 周美燕 陈丽

  • 远程指导

    远程指导内容

  • 联系我们

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