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不忘初心,砥砺前行
发布时间:2020/6/18 16:24:11
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来源:本站
阅读量:2399

摘要:感谢这段时间以来关心康纳洲的领导、同行机构以及广大的家长们。多难兴邦,疫情并不会真正打垮一家专业的机构,我们通过线上课程一直在服务着很多家庭;不忘初心,康纳洲即将成立分部,凤凰涅槃之后我们会以崭新的面貌砥砺前行。

「疫情」让中国所有的康复机构进入了至暗时刻,很多机构都步履维艰,甚至面临倒闭的风险。

感谢这段时间以来关心康纳洲的领导、同行机构以及广大的家长们。多难兴邦,疫情并不会真正打垮一家专业的机构,我们通过线上课程一直在服务着很多家庭;不忘初心,康纳洲即将成立分部,凤凰涅槃之后我们会以崭新的面貌砥砺前行。

生命全程支持

康纳洲自2012年成立以来始终坚信孤独症康复需要“生命全程支持”,服务对象从1岁10个月到30多岁,服务项目包含一对一训练、小组课、幼小衔接、入园入校融合、入户教学、大龄社区融合、伙伴计划、家长系统化服务。疫情期间,我们依然在坚守:

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终身学习

应用行为分析(ABA)是一门不断发展的科学,由它所派生出来的各类教学方法与技术同样在完善之中。作为从业者的专业教师要坚持终身学习,不断保持并提升自身的胜任力。

康纳洲目前拥有BCBA2名,BCaBA2名,BST4名,CBT4名,其余教师全部接受了中国精协CNABA丙级培训。

该培训体系的认证标准详见:

www.ccaba.com.cn

康纳洲于2016年7月开始特教助理培养模式的具体运行机制。

特教助理(随班就读老师)接受康纳洲专业的资深行为教师对其进行为期3个月的密集实操训练和高强度的实操督导。密集培训结束和密集实习期间,由康纳洲具有国际认证资格的督导教师考核考试,全部理论课程和督导下的实操经过专业考试,合格者颁发培训证书。

特教助理服务的主要对象是小学入学新生,目标是帮助孤独症等心智障碍学生解决在小学独立就读困难的问题,也帮助政府教育部门实现“融合教育零拒绝”的目标。

目前培训12期79名特教助理,其中有71人经过考试考核发放了毕业证书。


课程体系

「3I-Inclusive, Integration, Individual」

课程体系,让每一个星星的孩子都能得到全面提升。

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除了对孩子的服务外,康纳洲教育中心同时还提供针对家长、行业教师与机构的支持。

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师资保证

我们的孩子能够获得有效的进步,除了标准化的培训体系以保证教师拥有执业胜任力外,

教师团队比例与职业伦理也是非常重要的行业标准。

 教师团队比例 

一家机构仅仅看拥有多少位高级督导是不够的(BCBA-D、BCBA、BCaBA、BST)。

因为根据行业经验(包括美国),一位高级督导如果直接参与教学,每月大约能够处理10个左右的个案量;如果高级督导仅参与个案的计划制定、监督教学进展(执行者为具有合格胜任力的RBT、CBT),每月大约能够处理20个左右的个案量。

因此评判一个机构的教学水平,教师团队的成员比例要合理,这样才能确保高级督导能够跟进所有学生的教学,一线教师的教学操作可以被随时调整与改善。

 职业伦理 

专业教师必须遵守严格的职业伦理,才能使我们的孩子最终获益,它保护了孩子与家长的合理权益不受到侵害。

目前国内仅有CCABA(国际行为分析协会中国合作分会)公布了BST(中国应用行为分析督导教师)与CBT(中国应用行为分析教师)职业伦理条例,并对相关教师进行监督;

国际方面BACB(行为分析认证委员会)对BCBA、BCaBA、RBT具有严格的职业伦理规范与监督。


服务流程

对于小龄一对一康复训练,康纳洲严格执行标准化服务流程:

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联系我们

①北京康纳洲教育中心总部

   联系人:张老师,电话:13608014597

②北京康纳洲教育中心丰台纪家庙校区

   联系人:杨老师,电话:13581797881

③北京康纳洲教育中心昌平天通苑校区

   联系人:刘老师,电话:13439896687




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