常见问题-康复教育
1.什么是孤独症的最佳干预期?2.孤独症儿童康复教育包括几个部分?3.什么是应用行为分析?
4.什么是个别化训练计划?
5.康复教育为什么要分阶段?
6.康复教育初级阶段有哪些内容?
7.康复教育中级阶段有哪些内容?
8.康复教育高级阶段有哪些内容?
9.康复教育学前阶段有哪些内容?
10.孤独症儿童康复教育机构需配备哪些设备?
11.孤独症儿童康复教育机构需配备哪些教具、玩具和图书?
12.为什么在孤独症儿童康复教育机构中一定要设有保健医生岗?
13.孤独症儿童康复教育机构提供的训练内容,孩子都需要参加吗?
14.康复教育人员应具备哪些条件?
15.融合教育对孤独症儿童康复有何意义?
16.如何让学生接纳孤独症同学?
17.对孤独症儿童如何进行课堂行为管理?
18.如何将文化学习、行为矫正结合起来?
康纳洲孤独症家庭支援中心
关注孤独症生命全程
关爱照顾他人的人们
https://user-assets.sxlcdn.com/images/1004660/FpZpp8A7bDBKoucBEUG0JrNToerB.png?imageMogr2/strip/auto-orient/thumbnail/1200x630>/quality/90!/format/png